体育产业政策体系研究   总被引：59，自引：2，他引：57  

赵炳璞  蔡俊五  李力研  李卫东  鲍明晓  周旺成 《体育科学》1997,(4)

研究探讨了与体育产业有关的理论体系,将体育产业政策分为一般经济政策、体育本体产业政策、体育相关产业政策和体育内部产业政策4大类,每大类又视情况分为若干个亚类和亚亚类,在此基础上研制了体育产业政策体系的框架结构和主要内容,使体育产业政策体系化、有序化和合理化,以利今后通过制定系统的体育产业政策来更好地引导、促进、规范、协调和监督我国体育产业的发展。  相似文献   

中学生代表队的技术训练和文化学习     

刘红旗 《山西师大体育学院学报》1997,(2)

在当前,千军万马过独木桥般的高考和中考的遴选中,事实上,学校偏离了德、智、体全面发展中学习与体育活动的协调,要在学校开展应有的体育活动,在时间上已经很难了,本文试图在这种学习紧张的形势下,寻找一些切实可行的方法以利解决期间的矛盾。  相似文献   

中国学校体育教学现状及2000年发展战略目标与对策研究   总被引：36，自引：0，他引：36  

周登嵩  李永亮  毛振明 《体育科学》1997,(1)

综合运用各类调查法对我国中小学体育教学现状进行抽样调查和实证描述:目前多数中小学能正常开设体育课;已开课学校中多数能实施体育教学大纲并有进度和教案上课;多数学校将体育课成绩列为学生评“三好”条件之一;目前不能开设体育课的原因城乡学校基本湘同。依据现状调查结果和“九五”期间至下世纪初“优先发展教育”的方针和普通基础教育的宏观规划与目标,预测提出2000年中国中小学体育教学发展目标,并针对实现这一目标提出6点对策与建议。  相似文献   

中国小康体育的形成与发展   总被引：10，自引：0，他引：10  

解毅飞  徐晓良 《四川体育科学》1997,(1)

小康体育是２１世纪中国体育发展的缩影。文章首先阐释了小康体育形成的社会背景；其次提出小康体育概念的依据，并概括出小康体育的特点；最后对小康体育发展走向进行了推测展望。  相似文献   

体育产业:概念及其构成的质疑与讨论     

侯晋龙 《体育科技文献通报》2007,15(1):13-15

“体育产业”作为一个全新的概念,理论界对它的确切定义和产业结构的识别仍处在探讨阶段。本文采用文献资料法,以产业经济学理论为依据,对目前代表性观点进行分析和质疑,并在此基础上提出新的观点和解释。  相似文献   

市场化发展对我国东西部城市居民体育需求水平的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘卫  王秀霞 《山东体育学院学报》2007,23(5):45-47

以经济学原理为基础，运用文献资料调研、社会学调查、数理统计法，研究我国6城市5个方面19个指标和分指标构成的市场化发展指数及我国东西部6城市居民体育需求水平，探讨市场化发展对我国东西部城市经济增长及体育需求水平的影响。结果表明：我国东西部6城市1996，1999，2002，2004年市场化发展与经济增长、体育需求水平呈正相关关系；东西部城市受不同的市场化发展水平影响，体育需求水平差异较大且不平衡。加速完善城市经济体制改革和体育产业的市场化发展，是促进区域经济协调发展、提高居民体育需求水平的根本前提。  相似文献   

体育赞助策略和效益的研究     

王景波 《沈阳体育学院学报》2007,26(6):1-3

从系统科学视角分析了体育赞助系统的构成要素、体育赞助系统的演变,并基于系统的构成,提出了体育赞助发展策略;介绍了层次分析法在体育赞助的效益评价中的应用,为体育赞助机构提供了一种实用而有效的评估方法。  相似文献   

高校户外运动教学体系的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

高林洲 《安徽体育科技》2007,28(3):77-79,95

采用文献资料法、问卷调查等方法,对全国部分地区高校学生参加户外运动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查与分析.通过对户外运动的理论课、实践课、综合训练课教学的研究,认为户外运动教学体系的建立与实施有助于培养大学生坚定的信念、坚强的自信心和勇敢顽强的意志品质,有助于实现教育部<纲要>的课程目标.高校户外运动课程的设置应立足于绿色体育、余暇体育、终身体育的综合需求,以适应新时期学校体育及社会体育多功能的发展趋势.  相似文献   

我国男子甲级排球队团队凝聚力水平现状分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

张萍  杜宁 《成都体育学院学报》2007,33(6):68-72

应用《群体环境问卷》对我国男子甲级排球队凝聚力水平进行全面的调查研究,分析影响我国男子甲级排球队凝聚力的多种因素.研究结果表明,我国男子甲级排球队凝聚力总体水平普遍偏低,任务凝聚力水平高于交往凝聚力水平;不同训练年限的运动员任务凝聚力水平具有显著性差异;不同司职位置间运动员任务凝聚力水平存在显著性差异;主力、替补运动员间交往凝聚力水平存在显著性差异;不同运动等级运动员间任务凝聚力水平存在显著性差异.  相似文献   

体育院校办高水平运动队的实证研究 ——以武汉体育学院体操队为例          下载免费PDF全文

孙伟  赵汉华  姚吉庆 《武汉体育学院学报》2007,41(8):63-66

总结体育院校办高水平运动队的实践经验,认为体育院校具有办高水平运动队的优势和条件,能培养出综合素质高的优秀运动员。体育学院办高水平运动队为竞技体育提供了全新的管理和训练模式。  相似文献